“托福閱讀簡(jiǎn)單”這句話(huà)，對(duì)大部分“斬托”學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該并不陌生。它簡(jiǎn)單在不涉及聽(tīng)力、改革后題量減少?gòu)亩w驗(yàn)感更好、答題節(jié)奏相對(duì)來(lái)說(shuō)可以靈活掌控等，我們每個(gè)月的出分紅榜中，總是可見(jiàn)大量滿(mǎn)分選手。更有甚者，有人嘲諷道：托福閱讀不是有手就行？

凡事沒(méi)有絕對(duì)，只有相對(duì)。托福閱讀只是相對(duì)于其他三科而言，更簡(jiǎn)單罷了。如果不能對(duì)托福閱讀有一個(gè)正確全面的認(rèn)知，那么結(jié)果往往是高開(kāi)低走，不斷降低自己的目標(biāo)。

首先，我們來(lái)了解下托福閱讀幾個(gè)分?jǐn)?shù)檔背后的內(nèi)涵。

1）20分以下：這個(gè)分?jǐn)?shù)段的同學(xué)，你可一定不能旁聽(tīng)偏信，想著走捷徑，技巧一通耍，篇章連著刷，分?jǐn)?shù)上不去，還怪老師技巧沒(méi)用。正確的做法應(yīng)該是先打地基——堅(jiān)持每天定量背單詞，且盡可能在做題語(yǔ)境中復(fù)現(xiàn)加深印象，提高詞匯理解準(zhǔn)確性。光背單詞，不重視語(yǔ)用，你很快會(huì)陷入明明都看懂了，可題目正確率并不高的困境。當(dāng)然，詞匯很重要，但并不需要你等單詞全部準(zhǔn)備好了，才開(kāi)始上課、做單題型訓(xùn)練、刷篇章，這是一個(gè)同步的過(guò)程。在有生詞的情況下，需要你掌握一個(gè)更重要的技能——長(zhǎng)難句解構(gòu)（即能分清主干和次要信息，以意群為單位，將字面一堆看似雜亂的信息，用自己的話(huà)進(jìn)行有序轉(zhuǎn)化理解）。這兩個(gè)基本功貫穿整個(gè)托福閱讀備考始終，地基不穩(wěn)，高樓難起！

2）20分-25分：到了這個(gè)分?jǐn)?shù)段，基本可以判定，你的基礎(chǔ)還不錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候，輔以老師課堂上講解的閱讀十大題型技巧，能達(dá)到如有神助的效果。你也比較能適應(yīng)考試的節(jié)奏，正常穩(wěn)定發(fā)揮下，考到25分，還可以領(lǐng)取我們新航道高分獎(jiǎng)金。注意，要達(dá)到這個(gè)階段，在詞匯長(zhǎng)難句基礎(chǔ)上，技巧性強(qiáng)的題型：句簡(jiǎn)題、插句題、修辭題一般不能錯(cuò)；常規(guī)題型：詞匯題、通過(guò)單句或者幾句話(huà)定位理解就能解決的細(xì)節(jié)題、選非題、推理題也盡量拿分，最后的歸納小結(jié)題，看時(shí)間正常理解排錯(cuò)篩選。難點(diǎn)是非典型例題、涉及長(zhǎng)段落考查的題，這個(gè)階段比較容易失分，需要重點(diǎn)攻克。

3）25分-30分：幾次考試都能夠穩(wěn)定在這個(gè)分?jǐn)?shù)段的同學(xué)，恭喜你，此刻，你的理解基本沒(méi)什么大問(wèn)題，做題心態(tài)和節(jié)奏更是如魚(yú)得水，一些課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的題型方法，你基本可以有效運(yùn)用。但又好像進(jìn)入了瓶頸期，總是差那么幾分。這個(gè)時(shí)候，我們需要重點(diǎn)關(guān)注的是：必要的學(xué)科詞匯和學(xué)科背景、篇章各段落內(nèi)部的句間關(guān)系、段落層次及各層次大意、篇章宏觀(guān)的段間關(guān)系及行文內(nèi)容，從而來(lái)更好解決針對(duì)長(zhǎng)段落考查的題和大題。

除了技巧性強(qiáng)的題型外，大部分同學(xué)后續(xù)易失分的主要題型往往是細(xì)節(jié)類(lèi)題：包括細(xì)節(jié)題、選非題、推理題。這里，我們重點(diǎn)來(lái)解決細(xì)節(jié)題的難題思路。以1個(gè)例題來(lái)詳細(xì)講解說(shuō)明：如何有效定位？什么是好的做題習(xí)慣？怎樣高效理解？

綜上，我們要注意，難題的出題思路往往不是單句考查，而是牽扯了很多句間關(guān)系。要想拿分，必須先改變自己?jiǎn)渭兌ㄎ坏淖鲱}習(xí)慣，落實(shí)好“邊讀邊定位”，同步訓(xùn)練信息的概括能力，注意句間關(guān)系有無(wú)轉(zhuǎn)折分層，提高閱讀效率。這個(gè)能力上來(lái)了，提分不在話(huà)下！